Οι μέθοδοι διδασκαλίας των ελληνικών παραδοσιακών χορών είναι η ολική μέθοδος και η μερική μέθοδος. Στην πρώτη ο χορός παρουσιάζεται από τον δάσκαλο ολόκληρος, ενώ στη δεύτερη χωρίζεται και παρουσιάζεται σε τμήματα.Οι δύσκολες και περίπλοκες χορευτικές κινήσεις αναλύονται για να γίνουν κατανοητές από τους ασκούμενους. Στον ίδιο χορό μπορεί να χρησιμοποιηθούν και οι δύο μέθοδοι, ανάλογα με το κινητικό μοτίβο του χορού. Η μέθοδος που επιλέγεται εξαρτάται από τον βαθμό δυσκολίας του χορού, από την ηλικία των ασκούμενων, από το φύλο και την εμπειρία τους, από την έμφυτη κλίση τους (ταλέντο), από τα βιώματά που έχουν αποκτήσει κ.λπ.. Σε ορισμένες περιπτώσεις ο δάσκαλος μπορεί να παρουσιάσει το χορό σε video από μια χορευτική παράσταση και οι ασκούμενοι να καταγράψουν τους βηματισμούς του χορού, όμως αυτή η μέθοδος προϋποθέτει οι ασκούμενοι να βρίσκονται σε αρκετά υψηλό επίπεδο.

Authors

Δούκα Στέλλα, Τσιάτσος Θρασύβουλος, Σταυρίδου Ελένη, Σοφιανίδης Γιώργος

Publication

 Τομέας Ανθρωπιστικών Σπουδών στη Φυσική Αγωγή, Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης